Собствен бизнес: Как да отворя частно училище

Образователен бизнес Образователни услуги за деца

Много от нас са изправени пред проблема с избора на училище за нашите деца. Често родителите трябва да прехвърлят детето си от едно училище в друго. Причините за това могат да бъдат: изнудване на пари, за които се твърди, че е нуждите на училището, конфликти с директора и непрекъснато нарастващи случаи на посегателства над учители. В тази връзка идеята за частно училище неволно ми идва в главата, но няма пълна сигурност, че там детето все още може да получи прилично образование, а цената хапе (около 10 000 долара годишно) ...

Кое училище да изберете: частно или обществено? Според проучване на Topschools (компания на Begin Group) сред тези, които са избрали частно училище, 67% смятат, че са постъпили правилно, но 42% считат опита си за неуспешен. Има много слухове около недържавното образование и онези, които никога не са се сблъсквали с частните училища, са недоверчиви към тях. Какво всъщност представлява руското частно училище и как работи? И може ли това да се нарече бизнес?

Първите частни училища започват да се създават в Москва в началото на 90-те години и приемат формата на кооперации. След като през 1992 г. беше приет Законът за образованието, тези институции получиха официалния статут на неправителствена образователна институция.

В съответствие със закона LEU са предприятия с нестопанска цел. Следователно за тях съществуват определени ограничения от страна на икономическата дейност и разпределението на печалбата. Приходите от частно училище включват входни такси и месечни такси, помощ от спонсори, държавни субсидии и безвъзмездни помощи.

Много експерти твърдят, че частното училище едва ли е бизнес.

Много често хората отварят частно училище, но не за печалба, а за собствените си деца, за да получат образование там. Има и компании като Газпром, например, които отварят училища за децата на своите служители, като същевременно не изискват допълнителен доход от тях и дори ги субсидират.

Подкрепата на държавата е необходима за този „бизнес“ като въздух, без него той просто не би могъл да оцелее. Наемът, на който се предоставят помещения за училището, е много по-нисък от пазарния. По-рано обаче материалната подкрепа беше нестабилна, но не толкова отдавна в Москва бяха въведени стандарти за финансиране на частни училища. Сега, знаейки броя на студентите, е възможно да се изчисли размерът на отпуснатите средства до една стотинка.

Доскоро частните училища имаха значителни данъчни облекчения. Но бяха пуснати изменения в закона „За образованието“ и нов Данъчен кодекс, които лишиха LEU от основни данъчни привилегии. Сега тя трябва да плаща данък върху дохода (ако е образуван), земя и собственост - както и, например, петролни компании и банки. Единствената добра новина е, че частните училища са освободени от ДДС.

LEU получават държавна подкрепа, но не може да се каже, че има голяма загриженост. Напоследък служителите поне привикнаха към съществуването на частни училища, докато преди това това често предизвикваше шок в тях.

„Ветераните“ на училищния бизнес, работещи на пазара на частно училищно образование от 10-15 години, като правило имат помещение в имота. Това им позволява значително да развият "материал" и дава някои гаранции за стабилност. Можете да инвестирате в ремонта на наетите помещения, ако периодът на наема е поне 10 години, в противен случай не бива да правите това. В момента обаче малко наемодатели са готови да сключат споразумение за толкова дълъг период.

Не е лесно училищата да наемат стая. Има случаи, когато училищата по най-арогантния начин ги „изхвърлят“ от наета сграда, дори преди да изтече договорът.

Липсата на собственост върху помещенията е едно от основните ограничения за този вид дейност. Дори тези училища, които имат сравнителен късмет с периода на наемане, се оплакват от усещане за нестабилност.

Ако властите изведнъж се нуждаят от помещенията на бивши детски градини, тогава преди всичко се транспортират частни училища. Освен това премахнатата преференциална наемна ставка, която беше отменена през 2006 г., удари лошо LEU. И цените на образованието в частните училища веднага скочиха с 30-40%.

Броят на частните училища в Москва от година на година остава стабилен. Това се дължи на факта, че някои училища се затварят, други, напротив, започват да работят. Пазарът на частно училищно образование в Москва според мнозина все още не е наситен, но малко хора са привлечени от този бизнес.

И въпросът тук е не толкова в трудността с получаването на лиценз, а в това как да изберем стая, подходяща за нуждите на образованието. За да се получи лиценз, е необходимо той да отговаря на всички изисквания на Роспотребнадзор, пожарна безопасност и лицензионни условия, одобрени между другото още през 1993 година.

Въпреки че самите условия за получаване на лиценз са лишени от събиране на нитри, казват експертите.

Важно е да се отбележи, че таксите за обучение, определени от училищата, не се вземат от тавана.

Тук важат пазарните правила. В едно училище таксата може да бъде 500 долара на месец, в друго - 2000 долара, а това не означава непременно голяма разлика в качеството на образованието. Цената обаче има граница, под която вече не е възможно да се получи достойно образование. В крайна сметка добрите учители няма да работят безплатно за идея. Между другото, именно заплатите могат да се превърнат в критерий за определяне на качеството на образованието в училище.

Каква е минималната цена за обучение в частно училище в Москва, без загуба на качество на знанията? Експертите наричат ​​сумата от 15 хиляди рубли на месец.

Спецификата на образованието поставя своите изисквания към училищните ръководители. Режисьорът винаги е между два огъня. За да имате право да издадете държавен сертификат, трябва да спазвате държавните стандарти. Родителите от своя страна изискват съвсем различно: повече английски, драма, икономика, компютърни умения. Трябва да се погрижим и за двамата, като внимателно обмисляме програмата. Дейността на частните училища зависи от търсенето, но пазарът изисква едно, а министерството друго. Така че трябва да бъдете гъвкави, когато вземате решения.

Частното училище също изисква висококачествено преподаване. Намирането на квалифицирани специалисти е доста трудно. Освен това високата заплата не е универсален инструмент, въпреки че в някои случаи помага. Учителите в KNOW са много по-близки до родителите и техните деца, това се улеснява от постоянни срещи, които обясняват къде се харчат вноските: месечни и въвеждащи (стойността им варира от 30 до 60 хиляди рубли)

Ръководителят на училището може да бъде директор-учител, а не учител. Какво е по-добре, все още не се знае. Режисьорът трябва да бъде и комуникатор, маркетолог, предприемач и дори отчасти политик. За ефективното функциониране на образователна институция са необходими инвестиции. Но само учителят разбира каква инвестиция трябва да бъде това. Мениджър, чиято цел е само финансова възвръщаемост и намаляване на разходите, няма да успее, а по-скоро обратното. Родителите са готови да платят за нещо съществено и това не са само битови услуги и добра храна, но и успех в академията. И това е много по-трудно да се осигури от четири хранения на ден.

Това обаче се случва и обратното. Учителите имат много първокласни идеи, но ... те просто не знаят как да печелят пари и мениджърите от тях са маловажни. В този случай училището също е обречено да се затвори. По този начин, успешен лидер е някой, който е готов да инвестира и знае как да печели пари.

Всяка година училищата трябва да полагат някакъв вид изпити на родителите на учениците. Между училищата съществува конкуренция за печеливш клиент. Трябва да изградим определен образ за родителите: победи на конкурси и фестивали, участие в състезания, брой на медали, високотехнологично оборудване, озеленяване. Много училища имат басейни, фитнес зали, три до пет хранения на ден и дори театри и кортове. Родителите също се стремят да защитят децата си от влиянието на лоша компания. Затова много училища гледат не само на платежоспособността, но и на адекватността на децата и техните родители.

Родителите избират училище според следните критерии:

Репутация в училище (57%)

Квалификация на учителите (55%)

Близост до дома (43%)

Отзиви на познати (35%)

Материална база (11% от родителите, участващи в проучването).

Въпреки че в Москва няма много частни училища (само 220-240), е доста трудно да се избере едно от тях. Те са толкова различни: кадетски, италиански, френски, юридически, изкуство, здравно училище ...

Редовните училища работят по правило до 14-15 часа, докато частните училища обикновено работят в режим на полупансион, тоест едно дете може да остане тук поне до 18, поне до 21 часа. Има и къщи за гости, в които децата остават цяла седмица и идват при родителите си само през почивните дни или по празниците. Почти всички тези училища се преместиха отвъд Московския околовръстен път. Цените за техните услуги, разбира се, са малко по-високи, отколкото в обикновените частни училища, и варират от 25 хиляди рубли на месец (обучение и промоция на здравето в Соснови бор, на 75 км от Москва) до 80 хиляди рубли на месец (пансион по магистрала Рублево-Успенски)

Но най-интересните училища от академична гледна точка са тези, които се занимават с изследователска дейност. Те представят своите постижения в различни области за акредитация на държавната комисия, след което училището присвоява този или онзи статут. Така например „Самсон“ получи статут на „здравеопазване“, „Елада“ - „училища с задълбочено художествено и естетическо развитие“, „Перспектива“ - с задълбочено изучаване на чужд език, а „Европейска гимназия“ и „Премиер“ имат международен статут бакалаври.

Често родителите, които търсят училище за своето дете, се обръщат към TOP-20 и TOP-10, публикувани в различни периодични издания. Но както показва практиката, не бива да приемате думата им за това, защото понякога като критерии се вземат фантастични показатели: броят на книгите в библиотеката, двора, броя на логопедите на ученик ...

Във Великобритания традиционно се провеждат класирания на частни училища. Основните критерии за оценка са резултатите от изпитите за GCSE и A ниво, които са едновременно приемни изпити в университетите. Рейтингът на Financial Times School (най-известният рейтинг) взема предвид академичните постижения въз основа на комбинирания GPA и GPA за всеки ученик.

Сега имаме изпит за унифицирана държава (Unified State Exam) и класирането според английския модел би било подходящо. Въпреки че този мащаб е пълен с несъвършенства, той е еднакво несъвършен за всички, което му позволява да претендира за определено количество обективност.

И така, на какво трябва да обърнат внимание родителите, когато избират училище? На първо място, разбира се, за документи, а именно за лиценз и сертификат. Акредитирано училище ще може да издаде на вашето дете сертификат, приет от всички университети в страната. Според закона частното училище се изисква да има лиценз и не е необходимо да бъде акредитирано. Акредитацията се получава само след пет години дейност (90% от частните училища в Москва я имат). Освен това е от полза за самите училища, тъй като изключително акредитирани училища имат право да получават финансова помощ от бюджета в съответствие със стандартите. И ако училището няма акредитация, тогава неговите ученици полагат изпити в основното училище на областта и получават сертификат.

Трябва също да обърнете внимание на времето за работа на LEU. Предпочитанието трябва да се даде на училището „с опит”, тъй като екипът се развива повече от една година, а „младите” училища все още нямат подходящ трудов стаж. Би било хубаво да знаете мнението на училището на нейните ученици и техните родители. Класове като „Учител на годината“ са голям плюс за преподавателския състав. Ако изведнъж искате да посетите урок, никой няма да ви обвинява в това в частно училище (за разлика от обществено).

По този начин трябва внимателно да подходите към въпроса за избора на училище за вашето дете, но в същото време не забравяйте, че за съжаление няма идеални училища.

Въз основа на статия на Екатерина Чинарова за списание Business

* Статията е на повече от 8 години. Може да съдържа остарели данни